Сайт вчителя світової літератури Крученової Валентини Михайлівни MYSVIT

  Я рада вітати вас на своєму сайті!

              

              

 Я – вчитель світової літератури Березанської ЗОШ І-ІІІ ступенів Березанської районної ради Миколаївської області, заступник директора з НВР. Категорія – вища; Звання – “учитель-методист”; Нагороди – грамота МОН України, 2006 р.; Стаж роботи – 26 років.

Моє проблемне питання:

Використання ІКТ на уроках світової літератури як складової особистісно орієнтованого навчання.

Вважаю, що у сучасному інформаційному просторі дана технологія є актуальною. Ідея досвіду  допомагає мені підняти  на   новий рівень освоєння навчального матеріалу.        

  Я завжди задаю собі питання: «Як  зробити урок цікавим і захоплюючим, як перетворити його на годину естетичної насолоди, хвилюючу мандрівку з учнями в незвідані світи, в таємниці людського серця? Як розширити прагнення учнів до знань?».

І , можливо, на деякі питання я можу дати відповіді. Я прийшла до висновку : впровадження  в практику роботи ІКТ , дає мені змогу зацікавити учнів  самостійним пошуком різних джерел інформації , розвивати їх творчі здібності, критичне мислення,   вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки.

         Використання ІКТ сприяє тому, що за короткий час особистість спроможна засвоїти та переробити великий обсяг інформації. Саме тому, на мою думку, наочне подання інформації має велике значення під час усіх етапів уроку.

Реалізацію ідеї здійснюю за такими основними напрямками :

v  Залучення учнів до самостійного пошуку істини від образу, ідеї до осмислення змісту. Включення мисленнєві операції аналізу, синтезу з виходом на самостійні узагальнення  й висновки.

v  Розвиток  критичного мислення;

v  Розвиток  творчих здібностей;

v  Розвиток особистості учня та його адаптація у світовому   інформаційному   просторі;

v  формування  інформаційної  культури  учнів, забезпечення   їх   інформаційних   потреб;

v  інтенсифікація  навчання і виховання за рахунок використання  ІКТ;

v  удосконалення   науково – методичного забезпечення  навчально – виховного  процесу;

v  оптимізація  освіти   на  основі   використання інформаційно – комунікаційних   технологій

         Мої напрацювання  базуються на конкретних наукових і практичних досягненнях досвіду вчителів : Шуляр В.І.   “Сучасний   урок літератури:  технологічні  моделі.”,  Стратегії   літературної     освіти школярів  у системі профільного навчання” , О.Пронкевич . Власні моделі уроків з використанням комп’ютерних технологій, Досвід учителів області , України( Пометун О., Пироженко Л.,Подмазін С.І., Ельконін Д, Давидов,В.Махмутов М.І., Сизоненко Г.)

         Використання ІКТ дає мені  можливість формувати мислення учня та розвивати учня – читача.

         Вчитель вчиться все життя, тому маю педагогічне кредо : «Навчаючи, вчитись». Велике значення для мене має навчання на курсах, відвідування уроків у своїх колег та проведення уроків в рамках районного МО вчителів світової літератури, участь у конкурсі «Вчитель новатор». З великим задоволенням  співпрацюю з вчителями області   на засіданні творчої групи.  Шукаю активні способи викладання світової літератури, взяла участь у моніторингу якості підручника «Світова література».

Життя триває. Завтра знову зайду до класу. Я – режисер, котрий не знає, що і як зіграють його актори. Але одне я знаю точно: «Я гратиму чесно і справедливо, віддаючи дітям своє серце і розум.»

Історія одного дня з мого життя .

 

                      Філософія життя.

Мистецтво жити просто. Мистецтво жити просто – геніально! Усе геніальне – просто!

  Моя філософія життя. 12 правил успіху.

1.Прими окружающий мир таким, каким он есть. Не усложняй жизнь:все гениальное -просто! 2.Природа не терпит односторонности в развитии. Многообразие жизни – условие счастья! 3.Если хочешь изменений – ничего не изменяй(поспешно). Не пытайся сразу измениться или изменить жизнь. 4.Ищи смысл в любых явлениях, изменениях, действиях в окружающем тебя мире. 5.Не добивайся выгод признания, а определи свою нужность для мира, за что тебя можно уважать и окружи себя таковыми людьми. 6.Делая что-либо делай так, чтобы это согласовывалось с твоим предназначением и интересами окружающих. 7. Не ищи перспектив, оглянись вокруг, они тебя уже давно сопровождают по жизни. 8.Не приспосабливайся в обществе, а реализуй свое предназначение в мире, в котором ты родился и который тебя окружает. 9.Будь терпелив, не опережай события. 10.Будь проще и к тебе потянется мир. 11.Ничего не бойся , ведь страх – это рефлекс на новую непознанную возможность жить по-новому. 12.Новое качество жизни- это ожидаемая неожиданность. Желаю всем быть счастливыми, успешными, нужными, реализованными!

                 Шлях до твоєї мрії!

           Людино! Все у твоїх руках!

       Майбутнє – це те, у що ти віриш!

       Минуле – це те, чого ти бажаєш!

      Теперішнє – це те,чого ти вартий!

         Раджу   переглянути:

“Человек никогда не бывает так несчастлив, как ему кажется, или несчастлив, как ему хочется.”  (Ларошфуко)